Camille, universitaire, est devenue paysanne. Elle s'est installée, avec ses trois enfants, dans la Creuse, pour travailler une terre rude et souple à la fois, auprès des ses animaux pour le labour, et à proximité de la forêt pour le bois. Son souhait : rompre avec les normes agricoles qui contrôlent sa production. Ce qui compte plus à ses yeux, au-delà du rendement, est d'élever ses enfants, dans le respect de la nature, et prendre soin de ses plantes et de son environnement. Par effet miroir, ses enfants sont eux aussi confrontés aux normes imposées par l'éducation scolaire. Jusqu'où s'affranchir ?
