Environ 2 enfants par classe souffrent d’un TDAH, un trouble du déficit de l’attention qui s’accompagne (ou pas) d’hyperactivité. Ne pas tenir en place, bouger tout le temps, être « turbulent » : ces signes ne suffisent pas pour diagnostiquer ce trouble qui complique la vie des enfants dans leur famille ou à l’école. Entre turbulence et « hyperactivité » : comment faire la différence ? Comment aider les enfants TDAH et leur famille ? C’est ce que nous allons voir aujourd’hui avec : - Le Dr Eric Konofal, médecin spécialiste du sommeil et des problèmes de comportement, à l’hôpital Robert Debré à Paris. Il vient de publier « L’histoire illustrée de l’hyperactivité » aux éditions Impulsion Naturelle - Cécile, maman de Pierre (7 ans) qui vient d’être diagnostiqué TDAH (Trouble de l’attention avec hyperactivité).
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